去年初，江苏省宿迁市宿城区把远程教育网络“村村通”工程列为2010年的为民办实事项目。同年7月，204个终端站点全部建成并投入使用。“网络学堂”建好后，如何维护、管理并发挥它的远程教育教学作用？该区利用大学生村官文化水平高、电脑操作熟练等优势，对他们进行现场操作等多种形式的培训，目前已有91名大学生村官通过区级考核，持证走上远程教育管理员岗位。通过组织大学生村官对村干部进行手把手培训，全区有900余名村居干部能够熟练地掌握远程教育节目接收、存储和播放操作，以及网上信息查寻、整理和利用，形成一支优秀的农村远程教育管理员队伍。 “我们党课教育再不用像过去那样：讲课仅靠台上‘一张桌子、一支粉笔、一块黑板’了。现在是一切尽在鼠标下，接受教育‘零距离’！”参加郑楼镇农村党员培训的党员们高兴地说。 如何让“网络学堂”叫好又“叫座”？宿城区委组织部组织区科技、农业、工商、劳动、教育、文化等部门制作了农业实用技术培训、劳动力转移培训、新型农民科技培训、政策法规培训等一批精品教学内容发布在远程教育网上，让农民享受“自助餐”式的学习，大大提高了“网络学堂”的“上座率”。该区还采取自由学习与集中学习相结合，网上在线答疑与当面解答相结合的方式，组织党员干部群众集中学习20余次，参学人员达到5万多人次，解答群众提问2万多条，实现了社会效益和经济效益双赢。 近年来，该区充分发挥远程教育网络优势，通过培训让农民通过网络学技术，强技能，捕捉市场信息。广大农民学会了分析市场需求，借鉴外地先进生产经营模式，调整产品结构，收入逐年增加。罗圩乡武圩村村民陆标通过网络，了解到上海西洋芹价格高出本地5倍的信息后，种了3亩的西洋芹，并及时与上海蔬菜批发市场联系，仅一季西洋芹就净赚7000多元。耿车镇大众村网络创业户已增加到106户，带动了当地600名剩余劳动力就业，年实现产值近4000万元。 该区远程教育网络开通以来，为全区群众提供了3万余条致富信息，为3.8万余户村民提供了相关技术培训，1500余家种植养殖大户实现了网上销售。“网络学堂”已成为宿城农民创业致富的“加油站”。 |
